ｇｏｏリサーチ、「小学生のインターネット利用に関する調査」の結果を発表
第４回 小学生のインターネット利用に関する調査
～３割の子どもが就学前にネットを経験し、２割弱の家庭で子ども専用のパソコンを保有～
国内最大級のインターネットアンケート・サービス「ｇｏｏリサーチ」（＊１）を共同で提供するＮＴＴレゾナント株式会社 （本社：東京都千代田区、代表取締役社長：和才 博美）と 株式会社三菱総合研究所（本社：東京都千代田区、代表取締役社長：田中 將介）は、小学生向けポータルサイト「キッズｇｏｏ」（＊２、http://kids.goo.ne.jp/）において、小学生の子どもを持つ保護者を対象に、小学生のインターネット利用に関するアンケートを実施しました。有効回答者数は１，３１１名でした。
本調査は、平成１４年７～８月に実施した」第１回調査「小学生のインターネット利用に関する調査」、平成１６年５月に実施した第２回調査および、平成１７年６月に実施した第３回調査に続く第４回調査として、国内最大級の子ども向けポータルサイト「キッズｇｏｏ」上で平成１８年６月２３日（金）から７月１０日（月）にかけて実施しました。
調査結果のポイント
【家庭でのインターネット利用について】
（１）９割超がブロードバンド回線を利用、光化が進む
自宅でインターネットを利用する子どもがいる家庭では、ブロードバンド回線を利用しているとの回答が９１．７％と、前回より微増（前回調調査では９１．０％）にとどまったが、光回線（光ファイバー）の利用が前回の調査の２０．３％から３４．２％へ大幅に伸びた。光回線の利用が伸びた分、ＡＤＳＬ回線の利用が５５．７％から４４．９％へと減少し、ブロードバンド回線ユーザの中でもより広帯域である光回線への移行が進んでいると思われる。
（２）インターネットは就学前から利用が３割以上
インターネットを利用し始めた年齢は、就学前の３歳～５歳が２６．９％と最も多く、０歳～２歳の７．５％と合わせると３４．４％となり、未就学児の３割以上がインターネット経験済みという結果になった。前回の調査では小学校１年生が最も多く（１９．６％）、インターネットデビューの年齢が、より低年齢化する傾向にあることがうかがえる。
（３）２割弱の家庭が子ども用のパソコンを用意
自宅における子どものパソコン利用環境は、子ども１人に１台のパソコンがある家庭が９．７％、兄弟などで共有する子ども専用のパソコンがある家庭が６．０％と、親とは別に子ども用のパソコンを用意している家庭が２割弱にものぼった。
（４）家庭でのインターネット利用時間は、５割以上が週１時間以上
自宅での子どものインターネット利用時間は５２．７％が週１時間以上であった。また、週７時間以上利用する人の割合は９．９％と１割近くに達し（前回調査７．０％）、インターネット利用時間は確実に増加傾向にあることが分かった。
（５）家庭でのインターネット利用は、７割以上が保護者と共に利用
自宅で子どもがインターネットを閲覧する際、両親のいずれかが何らかの形で子どもと一緒に閲覧していると回答した人は７１．９％で、そのうち常に母親と一緒に利用している人の割合は、前回調査より６．５ポイント増え２６．６％であった。インターネット利用の低年齢化により、未就学児や小学校低学年の利用が増え、特に母親と一緒にインターネットを利用していることがうかがえる。
（６）約５割が勉強のための調べ物にインターネットを利用
インターネットを利用する際の目的ではゲームが５６．２％と最も多かったが、勉強のための検索（調べ物）をする割合が４９．１％と、学習目的でのインターネット利用の高さがうかがえる。また、ホームページやブログでの情報発信が６．０％、掲示板やＳＮＳなどのコミュニティーを利用している子どもも５．９％おり、大人だけでなく子どものインターネット利用にもいわゆるＷｅｂ２．０の潮流に即したサービスが普及してきているといえる。
（７）パソコンやインターネットの教育は、親の経験や知識の範囲内でが約６割
パソコンやインターネットの使い方の教育については、親が実施しているとの回答は４３．１％であり、教育をする際に参考にしているものは、親の経験や知識の範囲内が５８．９％と最も高く、親自身の経験や知識に依存していることが分かった。
（８）インターネットを利用する際にルールを設けている家庭は約６割
家庭でインターネットを利用する際に何らかのルールを設けている家庭は５９．２％と約６割に達し、前々回調査約５２％、前回調査５７．１％から依然増加傾向にあり、関心の高さがうかがえる。具体的なルールとしては、利用するサービスや閲覧するページについてルールを設けている家庭が２８．５％と一番多く、次いで接続時間にルールを設けている家庭が２７．６％という結果となった。
【学校でのインターネット利用について】
（９）授業でのインターネット利用時間は週に１時間以上が３割弱、週に２時間以上も１割以上
学校の授業でのパソコンやインターネット利用時間は、週に１時間以上の利用が２５．３％にのぼり、週に２時間以上の利用は１１．４％と前回の７．８％を上回った。さらに、週に７時間以上の利用も１．８％（前回調査０．８％）と伸びており、家庭のみならず学校の授業でのパソコンやインターネット利用も増加傾向にあることが分かった。
（１０）授業では約７割が子ども向けのポータルサイトを利用
インターネットを利用した授業では、大人向けのポータルサイトではなく、子ども向けのポータルサイトを利用している割合が６６．５％と、約７割に達することが分かった。先生が収集した独自のリンク集利用も１０．５％と１割を超え、子ども向けに提供されたものや先生の目が通ったものを使わせるという、子どもへの配慮がうかがえる結果となった。
《補足》
（＊１）【ｇｏｏリサーチ】 http://research.goo.ne.jp/
ポータルサイト「ｇｏｏ」を運営するＮＴＴレゾナントと、日本のリーディングシンクタンクである三菱総研の調査企画力、コンサルティング力が融合した、高品質で付加価値の高いインターネットリサーチ・サービスです。携帯電話でアンケートに答える 「ｇｏｏリサーチ・モバイル」モニター（５．５万人）、キーパーソンのビジネスマンを中心とする「ｇｏｏリサーチ・ビジネス」モニター（３．４万人）、団塊世代・シニア層、ならびに若年層を中心とした郵送調査手法で回答する「郵送調査専属モニター」（３．０万人）を含め、８３万人の登録モニターを擁し、消費者向け調査から、法人向け調査、グループインタビューまで、様々な市場調査ニーズに対応しています。（モニターの人数はいずれもＨ１８年７月現在）
（＊１）【キッズｇｏｏ】http://kids.goo.ne.jp/
「平成１３年７月に開設した「キッズｇｏｏ」は、『子ども向けＷｅｂ検索サービス』と遊び心をくすぐる『コンテンツ』の提供により"小学生向けポータルサイト"として人気を博しています。
機能面では、閲覧内容の安全性に配慮し、安全と思われるページのみを表示する、独自のプログラミングによるフィルタリング機能を取り入れたウェブ検索サービスを提供すると共に、ウェブページにふりがな（ルビ）を振って閲覧できる機能を提供するなど、実用性と安全性の両方を兼ね備えています。
また「キッズｇｏｏ」では、インターネット自体がプル型の情報収集形態である以上、情報発信および閲覧規制等を強化するのではなく、子どもたちがネットの良いところを有効に利用できるように教育していくなど、子どもたちが利用するインターネットの玄関として安心・安全なサービス提供を推進しています。